Conclusões e Agradecimentos
Dimensão da participação dos alunos
Foram contabilizados 156 alunos participantes, distribuídos pelos diferentes anos de escolaridade e cursos. Este número revela uma forte adesão, aproximando-se de uma turma completa por ano, e mostra que a atividade mobilizou uma parte significativa da comunidade escolar.
- 5.º Ano: 39 alunos
- 6.º Ano: 32 alunos
- 7.º Ano: 30 alunos
- 8.º Ano: 18 alunos
- 9.º Ano: 33 alunos
- CEF – Operador(a) de Informática: 4 alunos
Contextualização pedagógica
- Integração dos mais novos: o 5.º ano encontrou referências e companheirismo nos colegas mais velhos.
- Participação simbólica dos CEF: mesmo em menor número, confirma abertura para iniciativas fora da sala de aula.
- Ciclovia até à Fuseta: infraestruturas sustentáveis e seguras, ligando escola e mar, num gesto de educação ambiental e comunitária.
Conclusões a enaltecer
- Adesão significativa: mais de 150 alunos a pedalar juntos — desporto, lazer e convívio a puxar pela escola.
- Espírito de comunidade: alunos, professores e encarregados de educação reforçam o elo escola–famílias.
- Cidadania ativa: ocupar a ciclovia é lição prática de saúde, sustentabilidade e cooperação.
- Resiliência coletiva: pequenos incidentes próprios da atividade superados com apoio das entidades parceiras (CMO, GNR, PSP, Bombeiros, Leões de Olhão).
Agradecimento coletivo
A todos os encarregados de educação, familiares e membros da comunidade que se juntaram ao passeio, fica também o nosso sincero obrigado, pela alegria e pela força extra que trouxeram ao evento. A sua dedicação contribuiu de forma decisiva para o sucesso desta jornada até à Fuseta.
Um reconhecimento especial é devido ao Grupo de Educação Física, pela excelente organização desta iniciativa que envolveu tantos alunos, professores e famílias. Estendemos igualmente o nosso agradecimento a todos os docentes que acompanharam o percurso e marcaram presença, garantindo não apenas apoio logístico, mas também o exemplo de envolvimento ativo no espírito do Dia Europeu do Desporto na Escola. A sua dedicação contribuiu de forma decisiva para o sucesso desta jornada até à Fuseta.
