Três anos a sonhar. Três anos a construir. E aconteceu. 

Esta visita de estudo ao Faial foi o culminar de um compromisso assumido enquanto diretora de turma com alunos e famílias: proporcionar, no final do ciclo, uma experiência educativa verdadeiramente marcante. Um projeto pensado, preparado e construído em conjunto, ao longo de três anos, integrado no Plano Anual de Atividades do Agrupamento.

Foi também um projeto de perseverança. Os alunos, com o apoio das famílias, promoveram iniciativas de angariação de fundos e contaram ainda com o contributo do Município, das Juntas de Freguesia e do Clube de Ciência da escola. Esta viagem foi, por isso, uma conquista genuinamente coletiva.

No Faial, a Literacia do Oceano esteve no centro das aprendizagens: observar baleias e golfinhos no seu habitat natural, visitar a antiga Fábrica da Baleia, realizar uma limpeza de praia e compreender, de forma concreta, a realidade dos microplásticos no Atlântico. Alguns alunos viveram ainda o desafio inesquecível de um batismo de mergulho.

Toda a componente científica da visita foi cuidadosamente organizada pelo professor Nuno Magalhães, que tratou da marcação e articulação de cada uma das atividades. O seu trabalho foi essencial para garantir que as experiências no terreno tivessem rigor, intencionalidade pedagógica e impacto real nos alunos.  

A observação noturna de cagarros em nidificação foi um dos momentos mais emocionantes da visita, uma experiência rara que ficará gravada na memória de quem a viveu.

A dimensão vulcânica da ilha trouxe outros momentos únicos: a descida ao fundo da Caldeira do Faial, a visita aos Capelinhos e o contacto direto com a história geológica dos Açores transformaram o conhecimento em experiência vivida.

Houve ainda espaço para percursos pedestres, para explorar a Horta, para navegar até ao Pico e para aprender também fora das atividades programadas. Na pousada, os alunos assumiram responsabilidades do quotidiano: cozinhar, organizar, cuidar do espaço comum, e cresceram também aí.

Regressámos diferentes. Porque esta não foi apenas uma viagem. Foi uma experiência transformadora e um exemplo do que a escola pública pode proporcionar quando há visão, persistência e trabalho em comunidade.

Se fomos fiéis ao sonho, o sonho acontece.